Vol.1_n°3
La revue Cinétismes (ISSN-L2791-2973/E-ISSN-2791-2981) est une revue internationale et pluridisciplinaire en accès libre dont les articles sont téléchargeables gratuitement sur son site web à l’adresse : https://www.revue-cinetismes.com/. Sa vocation est de rapporter des publications originales sur le langage en rapport avec les domaines des humanités, qu’elles couvrent les lettres, les sciences humaines ou sociales, du moins une partie, ou qu’elles soient numériques. Bilingue, elle accepte des contributions d’expression anglaise et française. Bi-semestrielle, elle paraît deux fois par an, en février et en septembre, avec la possibilité d’avoir éventuellement des numéros spéciaux ou thématiques. Le cinétisme est un concept de psychomécanique du langage, qui selon Gustave Guillaume procède d’un dynamisme de création naturellement présent dans l’esprit humain, lequel détermine sa capacité à concevoir des images plus ou moins achevées des faits de langage. Le cinétisme nous introduit ainsi par exemple à la connaissance profonde d’un objet, cet objet fut- il le temps. Par le pluriel, Cinétismes, nous en ouvrons le champ des possibles, avec pour idéal de créer des ponts : 1. sur le plan disciplinaire entre les sciences du langage avec d’autres sciences connexes ; 2. sur le plan de la coopération Sud-Sud, entre les chercheurs du continent africain entre eux et entre eux avec ceux hors du continent dans le cadre d’une coopération Nord-Sud gagnant-gagnant; et 3. sur le plan du développement durable, pour donner une tribune d’expression, d’expérimentation et de visibilisation des travaux scientifiques originaux et leurs résultats sur le Continent ou ailleurs, qu’il s’agisse d’autrices et d’auteurs confirmé.e.s ou de chercheuses et chercheurs débutant. Cinétismes rime donc avec émulation, mise en application, diffusion de la recherche et des savoirs locaux et coopération équilatérale. Les cinétismes matérialisent des trajectoires plurielles, scientifiques, humaines, de pensées. L’organisation interne de la revue permet de satisfaire les normes du peer- review (évaluation par les pairs), ce qui lui permet de prétendre à un classement international. La revue est dotée de trois (03) instances :
- le Comité de Rédaction qui définit la ligne éditoriale rassemble les compétences à la fois scientifiques et organisationnelles nécessaires à la réalisation de la revue et à l’application de la politique éditoriale, des règles de sélection et du rythme de publication. Il définit les sommaires, assure l’équilibre thématique de la revue, programme les numéros spéciaux thématiques;
- Le Secrétariat technique de rédaction est directement rattaché au Comité de Rédaction et intégré à la communauté scientifique : il réceptionne et enregistre les contributions, organise les réunions des membres de la rédaction, assure les tâches matérielles de circulation des manuscrits pour les expertises, entretient les relations avec les auteurs, prépare les textes, vérifie les bibliographies, suit les étapes de fabrication, relit et corrige ;
- Le Comité de Lecture constitué en instance ou en permanence en fonction des thématiques traitées est composé d’universitaires et de chercheurs, d’experts multidisciplinaires intervenant comme lecteurs invités pour évaluer les articles avant publication. Accepté pour publication en l’état, accepté pour publication après révisions mineures, accepté pour publication après modifications majeures (y compris refonte du texte), refusé pour publication sont autant d’avis que peut émettre un expert, spécialiste reconnu d’un champ, après lecture critique d’un manuscrit. La nouveauté des résultats, l’intérêt de l’hypothèse, la qualité de la démonstration, la force de l’appareil critique, la clarté des illustrations sont autant de critères d’évaluation en faveur d’une publication. Comme pour toutes les revues à Comité de Lecture deux expertises par manuscrit, voire une troisième en cas d’avis contradictoire, souvent assuré anonymement, sont requises ;
- Le Comité scientifique est constitué d’experts reconnus au-delà de la caution scientifique qu’ils apportent à la discipline
La revue est dotée de deux (02) instances :
Ce troisième numéro spécial thématique s’organise autour de deux dossiers : un dossier réservé aux articles thématiques et un autre réservé aux articles hors thèmes (varia). Pour les dossiers d’articles, 08 contributions ont été retenues dont à 05 papiers thématiques et 04 hors thèmes. Parmi ces auteurs, on peut lire des jeunes plumes expertes, celles de deux doctorants à l’instance, ou encore des contributions, par ailleurs, qui sont le fruit des recherches d’auteurs confirmés. Commençons par le dossier thématique.
- Tremblay Christian, Pour un cadre européen commun de référence pour les langues africaines, invite la communauté scientifique africaine, prioritairement, à s’inspirer du Cadre européen commun de référence pour les langues au profit des langues nationales. De son avis, ce système, permettant la comparaison des compétences linguistiques entre individus relevant de différents systèmes éducatifs, pourrait aider à organiser d’enseignement des langues nationales selon une progression universellement lisible ; une telle organisation pourrait faciliter l’implémentation des systèmes de certification, et ainsi favoriser les échanges d’élèves et d’étudiants, voire même enfin servir de base au recrutement par les multinationales/entreprises
- Sall Moussa, dans une seconde contribution (Cadre d’analyse de la politique d’enseignement bilingue Langue nationale-Français du Sénégal), propose un cadre d’analyse de la politique linguistique d’enseignement bilingue à l’école élémentaire au Sénégal. Il convoque prioritairement la notion d’acceptabilité comme dimension principale du cadre proposé. De l’avis de l’auteur, cette perspective peut être productive dans la mesure où l’acceptabilité de la politique linguistique d’enseignement bilingue est fonction des jugements des acteurs du système éducatif sur les caractéristiques intrinsèques de cette politique ainsi que des conditions de mise en œuvre
- Mandou Ayiwouo Faty-Myriam (Représentation des personnels sur les pratiques linguistiques des responsables de l’administration publique au Cameroun après la Loi portant promotion des langues officielles (2019) met en lumière les expériences amères de la migration de la discrimination linguistique en milieu de travail à la faveur du contexte de la crise dite « anglophone » (2016) au Cameroun. L’autrice s’intéresse notamment à la situation critique des personnels anglophones sur lesquels elle met l’accent, en une approche sociale du bilinguisme au bout de laquelle elle relève les responsabilités et propose des alternatives
- Sall Moussa, dans sa contribution intitulée Représentation des maitres sur l’acquisition de la langue seconde en contexte bilingue, fixant ainsi le terme des contributions thématiques, pose la problématique de l’acquisition de la langue seconde (le français) par la langue première de l’apprenant (le saafi-saafi). Aussi, il analyse les opinions de ces maîtres par rapport à la langue d’enseignement de préférence, à l’utilisation des langues nationales à l’école élémentaire et à l’impact du bilinguisme Français- Langue nationale sur le niveau des élèves en français
- Esther Amiemenomoh Michael et Attah Andrew Illah s’intéressent à la langue Edo (ISO-639 bin), une langue nigériane minoritaire de statut et peu étudiée en recherche linguistique. À partir d’une approche descriptive, les auteurs expliquent la préfixation dans la dérivation des noms en Edo. Le Nigéria, étant un pays multilingue où les langues minoritaires sont en danger et souffrent d’une recherche et d’une promotion inadéquates, une étude morphologique de ce type apparait cruciale pour améliorer la documentation et la préservation de cette langue
Le dossier hors thématique ou Varia est constitué de 04 contributions.
- Fingoue Claude B., se basant sur les principaux préceptes de la lexicométrie et de la pragmalinguistique, pour procéder à l’analyse heuristique du Discours du président Paul Biya à la nation camerounaise le 31 décembre 2022. Cette étude productive le conduit à la signification de ce texte profonde, qu’il rend compte comme suit : la volonté de l’orateur, chef d’orchestre légal est celle de se positionner déjà et légitimement comme candidat aux prochaines présidentielles, malgré les attentes toujours peu satisfaites des éventuels électeurs que sont les Camerounais
- Takam Omer, nous ramenant à Une analyse sémiostylistique du poème « Quatrième fléchette » de Louis Marie Pouka, procède par une série de questionnements visant l’esthétique verbale (comment est construite l’image des deux entités mises en opposition dans le texte ? Sous quelle aperception se révèle l’image ainsi présentée ? Dans quelle mesure la schématisation de cette image permet-elle de noter une esthétique de la construction verbale ?). Il ressort de cette analyse que le poème livre l’image antagonique de deux entités : la caste des personnes influentes, gouvernants ou politiciens, et la caste du bas peuple qui entretiennent des liens ambigus
Njutapwoui Aboubakar Sidi (Espace public numérique et participation politique des diasporas : expériences de deux cyber-activistes résidant en France) s’appuie sur « scandale » autour des chantiers de construction des infrastructures de la Coupe d’Afrique des Nations de 2021 au Cameroun pour analyser les nouvelles modalités de participation sociopolitique des activistes de la diaspora. À partir d’une observation ethnographique, entre 2020 et 2021, il a collecté un important matériau empirique sur les pages Facebook et YouTube de deux activistes politiques résidant en France qu’il analyse et aboutit à des conclusions intéressantes de nature à faire avancer le débat sociopolitique sur la valeur fonctionnelle des cyber-activistes de la diaspora sur l’amélioration de la bonne gouvernance dans leur pays d’origine.
Abe Atangana Octave Thierry et Ebale Moneze Thierry Chandel procèdent à une Analyse psychosociale de l’interaction entre l’administration territoriale et la chefferie traditionnelle au Cameroun à travers une démarche inductive de type grounded theory centrée sur les acteurs concernés. Cette approche a permis de mettre en évidence l’existence de conflit de rôle multidimensionnel. Le conflit interrôle, lequel fait référence à la bidirectionnalité de la chefferie traditionnelle et d’autre part à la prolifération des rôles dont fait montre les nouveaux chefs de village « citadins ».
Le numéro se termine par l’argumentaire du prochain appel suivi des recommandations d’écriture aux auteurs et autrices. Ce numéro est à paraitre au 1er décembre 2024. Il s’intitule: DU RAYONNEMENT DES LITTÉRATURES AFRICAINES. 30 ANS DE CRÉATION ET DE PENSÉE. L’argumentaire, le profil des coordinateurs ainsi que celui du Comité de lecture sont donc accessibles à la fin de cet ouvrage. Quant au numéro Varia (hors thématique), il fait l’objet d’un appel permanent et la prochaine échéance est pour septembre 2024.
Pour toutes remarques, tous commentaire ou proposition éditoriale, n’hésitez pas à nous écrire à revuecinetismes@gmail.com.
COORDINATION
SOMMAIRE
TREMBLAY Christian
Résumé: L’idée de cet article est de comprendre l’émergence et la conception du Cadre européen commun pour les langues et d’évoquer l’hypothèse d’un Cadre africain commun pour les langues tenant compte des spécificités du ou des contextes africains. Aujourd’hui, le CECRL est une référence mondiale en tant que système permettant la comparaison des compétences linguistiques entre individus relevant de différents systèmes éducatifs, l’organisation d’enseignements selon une progression universellement lisible et l’organisation des systèmes de certification, et ainsi de favoriser les échanges d’élèves et d’étudiants, enfin de servir de base au recrutement par les entreprises.
Mots clés : CECRL, plurilinguisme, enseignement bi-plurilingue
Abstract: The idea of this article is to understand the emergence and design of the Common European Framework for Languages and to raise the hypothesis of a Common African Framework for Languages taking into account the specificities of the African context(s). Today, the CEFR is a world reference as a system allowing the comparison of linguistic skills between individuals from different educational systems, the organization of teaching according to a universally readable progression and the organization of certification systems, and thus to encourage exchanges of pupils and students, and finally to serve as a basis for recruitment by companies.
Keywords: CEFR, plurilingualism, bi-plurilingual education
SALL Moussa
Résumé : Cet article propose un cadre d’analyse de la politique linguistique d’enseignement bilingue à l’école élémentaire au Sénégal. L’acceptabilité est considérée ici comme la dimension principale du cadre proposé. Dans cette perspective, l’acceptabilité de la politique linguistique d’enseignement bilingue est fonction des jugements des acteurs du système éducatif sur les caractéristiques intrinsèques de cette politique et sur les conditions de mise en œuvre.
Mots clés : langue nationale, politique linguistique d’enseignement, bilinguisme, acceptabilité
Abstract: This article suggests a framework for analyzing the language policy of bilingual education in elementary schools in Senegal. Acceptability is considered here as the main dimension of the proposed framework. From this point of view, the acceptability of the bilingual education policy is dependent to the judgments of the actors on the intrinsic characteristics of this policy, but also on conditions of its implementation.
Keywords: national language, language teaching policy, bilingualism, acceptability
MANDOU AYIWOUO Faty-Myriam
Résumé: Cet article analyse la langue de travail dans l’administration publique au Cameroun, prioritairement chez le personnel anglophone. Les représentations linguistiques des fonctionnaires anglophones ont-elles évolué six ans après la Loi portant promotion des langues officielles au Cameroun, notamment en ce qui concerne le rôle des responsables ? Trois séries d’entretiens collectifs sous forme de focus group ont été organisées à Yaoundé, respectivement auprès de fonctionnaires anglophones natifs des régions du Nord- Ouest et du Sud-Ouest travaillant à Yaoundé ainsi qu’auprès de non-natifs d’expression anglaise. L’objectif de l’étude est d’évaluer le degré de réussite de la politique publique corrective mise en place après la crise dite « anglophone », consubstantielle du développement des discours de haine et de l’avènement de ladite Loi à des fins correctives. Il s’agit aussi de montrer qu’une bonne maitrise des situations plurilingues en situation de travail impacte le rendement et la performance.
Mots clés : bi-plurilinguisme – enjeux – pratiques – administration – Cameroun
Abstract: This article analyzes the working language in public administration in Cameroon, primarily among English-speaking staff. Have the linguistic representations of English-speaking civil servants evolved six years after the Law promoting official languages in Cameroon, particularly the role of those responsible? Three series of collective interviews in the form of focus groups were organized in Yaoundé, respectively with native English-speaking civil servants from the North-West and South-West regions working in Yaoundé as well as with non-native English speakers. The objective of the study is to evaluate the degree of success of the corrective public policy put in place after the so-called “Anglophone” crisis, consubstantial with the development of hate speech and the advent of the said Law for corrective purposes. It is also about showing that good mastery of multilingual situations in the workplace impacts output and performance.
Keywords: bi/plurilingualism – issues – practices – policies – Cameroon
SALL Moussa
Résumé : Dans cet article, nous abordons la question des représentations des maîtres expérimentateurs du bilinguisme à l’école élémentaire. Il pose la problématique de l’acquisition de la langue seconde (le français) par la langue première de l’apprenant (le saafi-saafi). Aussi, analyse-t-il les opinions de ces maîtres par rapport à la langue d’enseignement de préférence, à l’utilisation des langues nationales à l’école élémentaire et à l’impact du bilinguisme Français- Langue nationale sur le niveau des élèves en français.
Mots clés : langue nationale, éducation bilingue, représentation, langue seconde, résistances
Abstract: This article addresses the issue of the representations of teacher experimenters of bilingualism in elementary school. It raises the issue of second language acquisition (French) basing on the learner’s first language (saafi-saafi). It also analyzes these teachers’ opinions on the preferred language of instruction, the use of national languages in elementary school, and the impact of French-national- language bilingualism on students’ level in French.
Keywords: national language, bilingual education, representation, second language, resistance
MICHAEL Amiemenomoh Esther & ILLAH Andrew Attah
Résumé: La langue est un phénomène dynamique qui intègre de nouveaux mots et permet ainsi à ses utilisateurs d’élargir son vocabulaire. Alors que beaucoup de ces nouveaux mots sont empruntés à d’autres langues, la majorité d’entre eux sont formés. C’est en ceci que réside le souci de cet article : la formation de mots en Edo par le procédé de préfixation. Le Nigéria, étant un pays multilingue où les langues minoritaires et en danger souffrent d’une recherche et d’une promotion inadéquates, une étude de ce type est une enquête morphologique cruciale qui améliorera la documentation et la préservation de la langue. La langue Edo étant minoritaire de statut et un peu déficitaire en recherche linguistique, elle bénéficierait de cette étude en documentation et préservation. Nous avons adopté l’approche descriptive pour expliquer la formation et la signification de la préfixation dans la dérivation des noms en Edo.
Mots clés : Noms, Dérivation, Préfixation, morphologie
Abstract: Language is a dynamic phenomenon, which integrates new words and thus allows its users to expand their vocabulary. While many of these new words are borrowed from other languages, the majority of them are formed. This is the concern of this article – the formation of words in Edo by the process of prefixation. Nigeria, being a multilingual country where minority and endangered languages suffer from inadequate research and promotion, a study of this type is a crucial morphological investigation that will improve the documentation and preservation of the language. The Edo language being a minority status and somewhat lacking in linguistic research would benefit from this study in documentation and preservation. We adopted the descriptive approach to explain the formation and significance of prefixation in Edo noun derivation.
Keywords : Nouns, Derivation, Prefixation, Morphology
FINGOUE Claude B
Résumé: Le 31.12.2022, Paul Biya s’est adressé à la nation par le biais d’un discours qui a, d’une part, dressé l’état actuel de la société et, d’autre part, projeté celle-ci dans un proche avenir. Nous basant sur les principaux préceptes de la lexicométrie et de la pragmalinguistique, l’analyse heuristique menée a conduit à des résultats probants et satisfaisants dont l’interprétation a dévoilé une profonde signification de ce texte : la volonté de l’orateur, chef d’orchestre légal, de se positionner déjà et légitimement comme candidat aux prochaines présidentielles malgré les attentes toujours peu satisfaites des éventuels électeurs que sont les Camerounais.
Mots clés : Paul Biya – discours – 31.12.2022 – Camerounais – lexicométrie – pragmalinguistique
Abstract: On 12/31/2022, Paul Biya addressed the nation through a speech which, on the one hand, outlined the current state of society and, on the other hand, projected it into a near future. Basing ourselves on the main precepts of lexicometry and pragmalinguistics, the heuristic analysis carried out by us led to convincing and satisfactory results whose interpretation revealed a deep meaning of this text: the will of the speaker, leader legal orchestra, to position itself already and legitimately as a candidate for the next presidential elections despite the still unsatisfied expectations of potential voters who are the Cameroonians.
Keywords: Paul Biya – speech – 12/31/2022 – Cameroonian – lexicometry – pragmalinguistics
TAKAM Omer
Résumé : Ce poème du poète camerounais est une fustigation du comportement antipatriotique des figures emblématiques, politiques et dirigeantes de la société camerounaise. L’écrivain déplore la manipulation du peuple par une caste de personnes influentes qui leurrent le peuple par des promesses fallacieuses. Il dénonce leurs actes abominables qui s’inscrivent dans l’anéantissement du devenir de notre nation. L’on note de ce fait que le problème que souligne ce poème est celui de l’insincérité et de l’irresponsabilité de la classe dirigeante camerounaise. De cela dérivent les questions de recherche suivantes : comment est construite l’image des deux entités mises en opposition dans le texte ? Sous quelle aperception se révèle l’image ainsi présentée ? Dans quelle mesure la schématisation de cette image permet-elle de noter une esthétique de la construction verbale ? Le langage utilisé par l’écrivain pour dépeindre l’image des entités textuelles est fait dans une esthétique verbale qui interpelle l’approche sémiostylistique, laquelle se fera suivant une orientation sémasiologique. Il ressort de cette analyse que le poème livre l’image de deux entités dans le texte : d’une part, la caste des personnes influentes, des gouvernants, des politiciens, et, d’autres parts, la caste du bas peuple. La relation entre ces deux entités est caractérisée par la duperie de la masse par les grands qui les manipulent et les trompent, en les faisant adhérer à leurs projets, sans aucune perspective de lendemain. L’écrivain expose les exactions des hommes d’État, des personnes influentes, qui bernent le peuple par leurs mensonges, concevant des idéologies haineuses pour ruiner les fondements de l’État. Face à cette supercherie de la classe haute, le poète pose le peuple comme le véritable juge qui décidera du sort des constituants de cette classe. Le poème est finalement un appel à l’amour fraternel, la fraternité nationale, seul gage de l’unité et du développement de la nation camerounaise.
Mots clés : castes sociales, comportement antipatriotique, amour fraternel, sémiostylistique
Abstract: This poem is a condemnation of the antipatriotic behavior of emblematic, political and governing figures of the Cameroonian society. The writer laments the manipulation of the people by a caste of influential people who mislead the people by false promises which aim at keeping them in the poorness. The poet denounces the abominable acts of that caste which lie in the annihilation of the future of our nation. From there one takes note of the fact that the problem that rises the poem is that of the insincerity and the irresponsibility of the Cameroonian governing class. From there derive the following research questions: how is built the image of the two entities brought into opposition in the text? Under which view is revealed the image thus presented? In which way does the description of that image show an esthetic of verbal construction? It is due to the fact that the language used by the writer to describe the image of the two textual entities is done in a verbal esthetic that we have opted for the semiostylistic approach, in orienting the analysis through a semasiological order. It comes from the analysis that the poem delivers the image of two entities in the text: we have, on one part, the caste of influential persons, of ruling persons, of politicians, and, on other parts, the masses. The relationship between the two entities is characterized by the deception of the masses by the greats who manipulate them by causing them to adhere to their projects of no future. The writer exposes the exactions of statesmen, of influential persons, who deceive the people with their lies, by conceiving hating ideologies to break the roots of the State. Reacting with regard to that swindle of the higher class, the poet brings the people as the true judge who will decide of the fate of the constituent members of the latter. The poem is finally an appeal to brotherly love, the national brotherhood, the only pledge for unity and the development of the Cameroonian nation.
Keywords: ruling class, masses, antipatriotic behavior, brotherly love, semiostylistics
NJUTAPWOUI Aboubakar Sidi
Résumé: L’objectif de cette réflexion est de montrer comment les cyber-activistes de la diaspora se réapproprient les outils numériques afin de constituer un espace public participatif et délibératif avec une volonté affirmée d’influencer la gestion des affaires politiques dans leur pays d’origine. L’analyse s’appuie sur le « scandale » autour des chantiers de construction des infrastructures de la Coupe d’Afrique des Nations de 2021 au Cameroun. L’observation ethnographique, entre 2020 et 2021, a permis de collecter un important matériau empirique sur les pages Facebook et YouTube de deux activistes politiques résidents en France. Par la diffusion des informations, la dénonciation publique et l’exigence de publicité sur la gestion des chantiers de la CAN, les cyber-activistes de la diaspora sont parvenus à constituer un public connecté à la critique sur la gouvernance de l’État dans leur pays d’origine. Cette construction médiatico-politique du « Cangate » illustre les nouvelles modalités de participation politique des activistes de la diaspora.
Mots clés : Espace public, cyber-activisme, diaspora, participation politique, Cameroun
Abstract: This study aims to show how cyber-activists reappropriate digital tools in order to constitute a participatory and deliberative public space, with a stated desire to influence the management of political affairs in their Homeland. The analysis is based on the “scandal” around the construction sites for the 2021 Africa Cup of Nations in Cameroon. Ethnographic observation between 2020 and 2021 made it possible to collect important empirical data on the Facebook pages of two Cameroonian political activists in France. Through the dissemination of information, public denunciations and the requirement for publicity on the management of AFCON projects, cyberactivists from the diaspora managed to constitute a Public connected to criticism of State governance in their Country of origin. This media- political construction of “Cangate” explains the new modalities of political participation of Diaspora activists on the Webspace.
Keywords : Public space, cyber-activism, diaspora, political participation, Cameroon
ABE ATANGANA Octave Thierry & EBALE MONEZE Thierry Chandel
Résumé: La récurrence des altercations entre chefs de village et sous-préfets a motivé l’intérêt pour l’analyse de l’interaction entre ces deux types d’acteurs afin de comprendre et expliquer un tel phénomène. L’intérêt est d’autant plus justifié que le contexte actuel en Afrique noire est marqué par une attention particulière pour l’institution de la chefferie traditionnelle, relativement aux objectifs de développement local, inhérents à la politique de décentralisation qui, elle aussi, bénéficie d’une revitalisation dans plusieurs États à l’instar du Cameroun. Une démarche inductive de type grounded theory centrée sur les acteurs concernés, a permis de mettre en évidence de manière générale l’existence d’un conflit de rôle multidimensionnel. Le conflit interrôle notamment, fait référence à la bidirectionnalité de la chefferie traditionnelle et d’autre part à la prolifération des rôles dont fait montre les nouveaux chefs de village « citadins ».
Mots clés : décentralisation, conflits de rôle, psychologie sociale, grounded theory
Abstract: The recurrence of altercations between village chiefs and sub-prefects has motivated interest in analyzing the interaction between these two types of actors in order to understand and explain such a phenomenon. The interest is all the more justified as the current context in black Africa is marked by particular attention to the institution of traditional chieftaincy, in relation to local development objectives, inherent to the decentralization policy which, too, is benefiting from revitalization in several states like Cameroon. An inductive approach of the grouted theory type centered on the actors concerned, made it possible to generally highlight the existence of a multidimensional role conflict. The inter-role conflict refers in particular to the directionality of traditional chieftaincy and, on the other hand, to the proliferation of roles shown by the new « urban » village chiefs.
Keywords: decentralization, role conflicts, social psychology, grounded theory